Ensino Remoto Emergencial: práticas educacionais e percepções docentes

O Ensino Remoto Emergencial (ERE) é apresentado como única opção de ensino enquanto durar a pandemia de covid-19. O objetivo deste estudo foi caracterizar práticas de ensino e percepções de professores sobre o ensino realizado na Universidade Federal de Roraima (UFRR). Um questionário online...

Cijeli opis

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Glavni autori: Rafael Vilas Boas Garcia (Autor), Marcelo Henrique Oliveira Henklain (Autor), Maely da Silva Moraes (Autor), Renner Coelho Messias Alves (Autor)
Format: Knjiga
Izdano: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2023-10-01T00:00:00Z.
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