O conhecimento algébrico escolar nos PCN sob a perspectiva da terapia de Wittgenstein
Neste texto analisamos, de forma teórica, como é tratado o conhecimento algébrico escolar nos PCN (Parâmetros Curriculares Nacionais), que consideramos baseada nas concepções essencialista e referencial, destacando o construtivismo educacional. Neste sentido, realizamos uma terapia filosófica...
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| Format: | Book |
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Universidade do Estado de Santa Catarina,
2019-12-01T00:00:00Z.
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