DeFrosting professional development: reconceptualising teaching using social learning technologies
In this paper we discuss the impact of redesigning a lecturer professional development course with the aim of embedding a community of practice (COP) model supported by the use of mobile web 2.0 technologies. This approach was based upon a model developed to support 30 mlearning projects between 200...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | , |
|---|---|
| বিন্যাস: | গ্রন্থ |
| প্রকাশিত: |
Association for Learning Technology,
2011-02-01T00:00:00Z.
|
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | Connect to this object online. |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|