Tendencias de investigación en formación permanente de profesores: estado del arte e interpretación de actores clave

El artículo comunica los resultados de las tendencias de investigación sobre la formación permanente de profesores (FPP), en Chile, entre los años 1997 y 2007. El estudio emplea una metodología mixta secuencial con igualdad de estatus (cuantitativa -- cualitativa), para analizar un corpus de 40...

Popoln opis

Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
Main Authors: John Jamer Quintero Tapia (Author), Christian Esteban Miranda Jaña (Author), Pablo Javier Rivera Rivera (Author)
Format: Knjiga
Izdano: Universidad de Costa Rica, 2018-05-01T00:00:00Z.
Teme:
Online dostop:Connect to this object online.
Oznake: Označite
Brez oznak, prvi označite!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Podrobnosti zaloge 3rd Floor Main Library
Signatura: A1234.567
Kopija 1 Prosto