Currículo de história e agência docente: possibilidades de articulação nos anos iniciais do ensino fundamental

Este texto tem por objetivo explorar as articulações entre a produção de currículos de História e os processos de subjetivação política mobilizados pelas professoras dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, na relação estabelecida com o conhecimento histórico legitimado como objeto de en...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Carmen Teresa Gabriel (VerfasserIn), Tatiana Polliana Pinto de Lima (VerfasserIn)
Format: Buch
Veröffentlicht: Universidade do Oeste de Santa Catarina, 2020-09-01T00:00:00Z.
Schlagworte:
Online-Zugang:Connect to this object online.
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Online

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Bestandsangaben von 3rd Floor Main Library
Signatur: A1234.567
Exemplar 1 Verfügbar