Desenho Universal para a Aprendizagem aplicado à promoção da educação inclusiva: uma revisão sistemática

Este artigo tem o objetivo de analisar a aplicação do Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) na promoção da educação inclusiva em produções científicas brasileiras. Para tanto, adotou como encaminhamento metodológico as etapas da revisão sistemática para uma busca em diversos sites...

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Main Authors: Célia Regina Vitaliano (Author), Jacqueline Lidiane de Souza Prais (Author), Katiane Pereira dos Santos (Author)
Format: Book
Published: Universidade Federal de Uberlândia, 2019-10-01T00:00:00Z.
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