Au-delà du couple « technologies éducatives - autonomie des étudiants »
Dans les discours sur la formation à distance, les technologies éducatives sont souvent présentées comme le levier le plus susceptible de favoriser l'autonomie des personnes en formation. Cet article déconstruit en partie ce présupposé en s'appuyant sur les principaux résultats d&#...
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CRIFPE - Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante,
2006-01-01T00:00:00Z.
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