Una mirada ideológica de nuestros estudios sobre matemáticas escolares y discapacidad: desde la segregación hacia la inclusión

Las autoras analizan de qué manera sus estudios ponen en juego una perspectiva de derechos humanos y una mirada poco neutral acerca de la matemática escolar. Ponen en diálogo aportes conceptuales de otros estudios didácticos que contemplan la diversidad con su preocupación por las condiciones p...

Szczegółowa specyfikacja

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Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Claudia Broitman (Autor), Pilar Cobeñas (Autor), Mónica Escobar (Autor), Verónica Grimaldi (Autor), Inés Sancha (Autor)
Format: Książka
Wydane: Universidad Nacional de La Plata, 2022-06-01T00:00:00Z.
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Sygnatura: A1234.567
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