La bilittératie chez les élèves allophones en milieu scolaire montréalais : une réflexion pour améliorer l'enseignement-apprentissage du français
Dans le présent texte, nous poursuivons un double objectif. Le premier est de rendre compte de l'importance du concept de bilittératie pour la recherche et la pratique en éducation. Le second est de susciter une réflexion sur les différents enjeux didactiques et pédagogiques liés à la b...
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awdur: | |
|---|---|
| Fformat: | Llyfr |
| Cyhoeddwyd: |
Canadian Society for Studies in Education,
2015-08-01T00:00:00Z.
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| Pynciau: | |
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A1234.567 |
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