Interculturalidad en el aula de música de Educación Primaria. Un estudio de caso desde una perspectiva postcolonial.
Este artículo refiere un estudio de caso realizado en un aula de música en un Centro Público de Educación Primaria. Nuestro foco de atención estuvo tanto en la maestra de música y su método de enseñanza como en el alumnado y en los aprendizajes explícitos e implícitos producidos, con el pr...
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| Format: | Book |
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Ediciones Complutense,
2016-12-01T00:00:00Z.
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