Теорії ефективної школи та удосконалення школи: аналіз концептуальних засад освітніх змін у розвинених англомовних країнах

• Auteur principal: Катерина Шихненко (Auteur)
• Format: Livre
• Publié: Pavlo Tychyna Uman State Pedagogical University, 2013-10-01T00:00:00Z.
• Sujets: article
• Accès en ligne: Connect to this object online.

У статті розглянуто особливості розвитку теорій ефективної школи та удосконалення школи як складових теорії освітніх змін, що склалася у англомовній педагогічній думці у кінці ХХ ст. - на початку ХХІ ст. В статье анализируются особенности формирования и развития теорий эффективной школы и усо...