Práticas educativas, linguagens e produção da diferença

Com este artigo, é proposta uma análise das práticas educativas para problematizar a produção da diferença, tendo em vista a cultura por meio das discussões da Nova História Cultural. Busca-se tratar analiticamente a escola como espaço disciplinar, biopolítico e de gestão das histórias d...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Flávia Cristina Silveira Lemos (Autor), Franco Farias da Cruz (Autor), Giane Silva Santos Souza (Autor)
Formato: Livro
Publicado em: Universidade Nove de Julho, 2014-10-01T00:00:00Z.
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