Estudio histórico de la creatividad de los actores del proceso de enseñanza- aprendizaje de la Educación Plástica

El estudio posibilita comprender el movimiento que ha tenido el tratamiento didáctico de la creatividad por los actores del proceso de enseñanza-aprendizaje de la Educación Plástica en el segundo ciclo de la Educación Primaria en Cuba. Para ello se realiza un estudio histórico tendencial donde...

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Главные авторы: Dainier Avila Ramírez (Автор), Manuel Sánchez Rojas (Автор), José Ignacio Reyes González (Автор)
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Опубликовано: University of Las Tunas, 2023-07-01T00:00:00Z.
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