Eficácia de um programa educacional baseado no empowerment na perceção de autoeficácia em utentes com diabetes
Enquadramento: Estudos sugerem que modelos educativos baseados no empowerment, implementados em pessoas com diabetes, poderão fomentar a melhoria da autoeficácia percecionada. Esta variável é considerada relevante na autogestão do regime terapêutico. Objetivos: Avaliar a eficácia de um progra...
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| Format: | Book |
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Health Sciences Research Unit: Nursing (UICISA: E),
2019-09-01T00:00:00Z.
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