Correlation analysis of self‐directed learning ability, self‐efficacy and academic burnout of junior nursing college students in closed management colleges

Abstract Aims To understand the status quo of self‐directed learning ability, self‐efficacy and academic burnout of junior nursing college students, since the closed management mode was implemented during COVID‐19 pandemic disease. Design Cross‐sectional study. Methods Participants came from 3,051 j...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Zhi‐han Chen (Autor), Yuan‐yuan Ma (Autor), Xing‐hui Feng (Autor), Yan Lin (Autor)
Format: Książka
Wydane: Wiley, 2023-04-01T00:00:00Z.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Connect to this object online.
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Szczegóły zapisu 3rd Floor Main Library
Sygnatura: A1234.567
Egzemplarz 1 Dostępne