Ranking de escolas em Portugal: um estudo exploratório
<p>Os autores propõem-se fazer uma abordagem exploratória da problemática do ranking de escolas, sem preocupações de generalização das conclusões. A emergência do tema, em Portugal, assumiu outra substância a partir da publicação pelo Ministério da Educação, em 2001 e 2002, de u...
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| Format: | Book |
| Published: |
Universidad Autónoma de Madrid,
2016-07-01T00:00:00Z.
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