Entre la educación en derechos humanos y los derechos humanos escolares: una aproximación desde la perspectiva de los saberes escolares

Comprender la insuficiencia de la educación en derechos humanos como herramienta analítica implica definir el campo simbólico que rodea, desde hace más de tres décadas, su institucionalización. Sin lugar a dudas, la principal razón para impugnar la idea de educación en derechos humanos como...

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Hoofdauteurs: Leidy Viviana Muñoz Hurtado (Auteur), Douglas Giovany Rodríguez Heredia (Auteur)
Formaat: Boek
Gepubliceerd in: Universidad Pedagógica Nacional, 2016-03-01T00:00:00Z.
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