Las guías de aprendizaje autónomo como herramienta didáctica de apoyo a la docencia

Con el presente estudio, mostramos las opiniones y el grado de satisfacción referidos al uso de guías de aprendizaje autónomo, como recurso docente basado en el aumento de la responsabilidad, implicación y autonomía de los estudiantes en su proceso de aprendizaje. La muestra de este estudio est...

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Библиографические подробности
Главные авторы: Mª Asunción Romero López (Автор), Emilio Crisol Moya (Автор)
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Опубликовано: Fundación San Pablo Andalucia CEU, 2015-12-01T00:00:00Z.
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