El blog como herramienta didáctica en educación física: la percepción del alumnado
Este trabajo estudia una experiencia de innovación en educación física basada en el uso del edublog. El objetivo del artículo es analizar la percepción del alumnado sobre esta herramienta didáctica y sus posibilidades educativas en el marco de esta asignatura. La perspectiva metodológica adop...
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| Format: | Book |
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Institut Nacional d´Educació Física de Catalunya (INEFC),
2016-12-01T00:00:00Z.
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