Relaciones entre actitud, autoeficacia y prácticas docentes inclusivas. El rol mediador del apoyo social docente

• Main Authors: Daniela Cebreros-Valenzuela (Author), Juan Pablo Durand-Villalobos (Author), Angel Alberto Valdés-Cuervo (Author)
• Format: Book
• Published: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, 2024-07-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
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Introducción: Los docentes desempeñan un papel esencial en una educación inclusiva, la cual propone un modelo educativo en el que todos los estudiantes tengan la misma oportunidad de aprender, participar y sentirse bienvenidos en las universidades. Objetivo: Examinar las relaciones directas e ind...