APA (7th ed.) Citation

Daniela Cebreros-Valenzuela, Juan Pablo Durand-Villalobos, & Angel Alberto Valdés-Cuervo. (2024). Relaciones entre actitud, autoeficacia y prácticas docentes inclusivas. El rol mediador del apoyo social docente. Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas.

Chicago Style (17th ed.) Citation

Daniela Cebreros-Valenzuela, Juan Pablo Durand-Villalobos, and Angel Alberto Valdés-Cuervo. Relaciones Entre Actitud, Autoeficacia Y Prácticas Docentes Inclusivas. El Rol Mediador Del Apoyo Social Docente. Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, 2024.

MLA (9th ed.) Citation

Daniela Cebreros-Valenzuela, et al. Relaciones Entre Actitud, Autoeficacia Y Prácticas Docentes Inclusivas. El Rol Mediador Del Apoyo Social Docente. Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, 2024.