Une étude des discours et des actions d'aide de six professeurs des écoles auprès d'élèves « peu performants » en mathématiques
Cet article a pour ambition de produire la synthèse d'une recherche s'attachant à l'analyse des actions in situ de six professeurs des écoles en mathématiques auprès d'un public d'élèves « peu performants ». Trois des professeurs étudiés enseignent en classe « ordin...
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Nantes Université,
2009-01-01T00:00:00Z.
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