Narrativas de professores e pedagogos sobre a deficiência: implicações no acesso ao currículo escolar
As narrativas de professores e pedagogos têm indicado pistas para compreensão sobre como os alunos com deficiência vêm sendo significados e como essa significação tem produzido barreiras para o acesso ao currículo escolar. A reflexão crítica dessas narrativas tem apontado possibilidades par...
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| Format: | Book |
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Universidade Federal de Santa Maria (UFSM),
2018-12-01T00:00:00Z.
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