A Sala de Aula Invertida no ensino de cálculo: repercussões de uma experiência na formação de professores de matemática
O presente trabalho visa apresentar os resultados de um estudo realizado com graduandos do curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Federal de Pelotas. A pesquisa foi realizada em uma turma de Cálculo I, na qual foi adotada a metodologia ativa Sala de Aula Invertida ao longo do primeiro...
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| Format: | Book |
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Universidade do Estado de Santa Catarina,
2023-12-01T00:00:00Z.
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