Análisis y establecimiento de una jerarquía de valores del alumnado de ciclos formativos de grado medio-superior de formación profesional mediante un proceso de triangulación analítica
El objetivo de este estudio ha sido determinar la importancia que el alumnado del ciclo formativo de Grado Medio-Superior de la provincia de Granada (España), concede a un conjunto de valores. Mediante un estudio de encuesta se ha establecido una jerarquización axiológica validada mediante un p...
Shranjeno v:
Main Authors: | , , , |
---|---|
Format: | Knjiga |
Izdano: |
Universidad Complutense de Madrid,
2018-09-01T00:00:00Z.
|
Teme: | |
Online dostop: | Connect to this object online. |
Oznake: |
Označite
Brez oznak, prvi označite!
|
Internet
Connect to this object online.3rd Floor Main Library
Signatura: |
A1234.567 |
---|---|
Kopija 1 | Prosto |