Princípios orientadores da prática docente e da formação continuada de profissionais da educação infantil
Esta investigação objetiva identificar os princípios orientadores da prática docente e da formação continuada de profissionais da Educação Infantil de uma rede municipal do Norte Catarinense. Por meio de uma pesquisa qualitativa e sócio-histórica, foram realizadas entrevistas semiestrutura...
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| Format: | Book |
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Universidade Federal do Maranhão,
2024-06-01T00:00:00Z.
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