Współczesna dydaktyka historii - próba diagnozy
Autorka podjęła się próby diagnozy funkcjonowania dydaktyki historii w Polsce na początku XXI wieku. Posłużyła się w tym celu analizą SWOT, czyli ukazała moce i słabe strony subdyscypliny oraz powiązane z nimi szanse i zagrożenia dla jej dalszego rozwoju.
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
University of Wrocław,
2021-12-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Internet
Connect to this object online.3rd Floor Main Library
| Call Number: |
A1234.567 |
|---|---|
| Copy 1 | Available |