Processos formativos mediados por tecnologias emergentes no estado de Rondônia em tempos de pandemia: o que dizem os professores?

• Autori principali: Rafael Fonseca de CASTRO (Autore), Epifânia Barbosa da Silva (Autore)
• Natura: Libro
• Pubblicazione: Instituto Federal Sul-Rio-Grandense (IFSul), 2021-01-01T00:00:00Z.
• Soggetti: article
• Accesso online: Connect to this object online.

Esta pesquisa investigou, a partir das percepções dos (denominados) professores articuladores de um processo de formação continuada realizado em Rondônia, via Ensino Remoto Emergencial, limites e possibilidades que permearam o uso de tecnologias nesse processo. Adotou-se teoricamente o conceito...