أثر توظيف نهج التعلم الشخصي على الأداء الأكاديمي لدى طلبة الصف الثاني الأساسي
الأهداف: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر توظيف نهج التعلم الشخصي على الأداء الأكاديمي لدى طلبة الصف الثاني الأساسي في محافظة نابلس. المنهجية: لتحقيق أهداف الدراسة، استخدمت الدراسة المنهج الكمي التجريبي بالتصميم شبه التجريبي. تكونت أدوات الدراسة من سلم التقدير اللفظي. تكون أفراد الدراسة من...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Deanship of Scientific Research (DSR), the University of Jordan,
2024-03-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Internet
Connect to this object online.3rd Floor Main Library
| Call Number: |
A1234.567 |
|---|---|
| Copy 1 | Available |