Theoretical reflections on the construction of pedagogical content knowledge of prospective teachers

The pedagogical content knowledge (PCK) is used by the teacher to transform his/her knowledge about the content in knowledge comprehensible and teachable forstudents. For the construction of PCK, literature indicates that prospective teachers should come across to issues inherent to carrying out tea...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính: Daniel Marcon (Tác giả), Amândio Braga dos Santos Graça (Tác giả), Juarez Vieira do Nascimento (Tác giả)
Định dạng: Sách
Được phát hành: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, 2012-01-01T00:00:00Z.
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:Connect to this object online.
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!