Teaching strategies in the inclusion of children in situation of vulnerability
<p><span>La inclusión de niños en el aula requiere el aporte y compromiso no solo del niño, sino de todo aquel que forma parte del contexto, desde el grupo familiar, la institución, la comunidad y principalmente los docentes, encargados de responder a las demandas en el aula. El obje...
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| Format: | Book |
| Published: |
Universidad Autónoma de Madrid,
2015-03-01T00:00:00Z.
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