L'agir enseignant vu par des collégiens : entre doxas et expertise

This article is based on a survey of thirty students of "quatrième" who were asked to analyze the teachers' performance after watching two video sequences showing the teachers working with different success in the same class of « troisième ». An analysis of the students' interv...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Audrey Boulin (Autor), Marie-Sylvie Claude (Autor)
Formato: Libro
Publicado: Nantes Université, 2017-06-01T00:00:00Z.
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