BRINCADEIRA, CORPO E MOVIMENTO: RELATOS DE PESQUISAS SOBRE O USO DAS ÁREAS EXTERNAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
O artigo pretende discutir dados de duas pesquisas realizadas em diferentes capitais brasileiras - Fortaleza e Belo Horizonte - que abordaram o uso das áreas externas e o brincar em escolas de Educação Infantil. Considerando os diferentes contextos investigados, as análises mostraram a desvalori...
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Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ),
2020-01-01T00:00:00Z.
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