ENSINO REMOTO E AS CONTRADIÇÕES NO TRABALHO DOCENTE
Esta pesquisa analisou as contradições que atravessam a atividade de ensino (DAVÍDOV, 1988) durante a adoção do ensino remoto, devido à grave pandemia que estamos vivendo. Buscou-se compreender, por meio da Teoria da Atividade (LEONTIEV, 2004), como cinco professores que atuam em escolas públ...
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| Format: | Book |
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Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ),
2020-10-01T00:00:00Z.
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