Assessing Assessment: Toward a Hermeneutic-Phenomenological Perspective

Assessment is generally not a favorite subject for many teachers, and this is likely due to a perceived tension between the goals they wish to accomplish as educators and the methods of assessments prescribed by accrediting agencies. With even President Obama calling for improvements in assessing ed...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Michael Strawser, PhD (Autor)
Format: Książka
Wydane: Park University, 2009-01-01T00:00:00Z.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Connect to this object online.
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Szczegóły zapisu 3rd Floor Main Library
Sygnatura: A1234.567
Egzemplarz 1 Dostępne