Relaciones entre percepciones temporales de estudiantes universitarios sobre atributos afectivos y cognitivos del desempeño académico

Introducción: Se analizan variaciones del monitoreo intencional que realizan estudiantes universitarios sobre atributos y temporalidades del aprendizaje complejo. Objetivo: identificar relaciones estructurales entre atributos afectivos y cognitivos considerados en diferentes momentos del desempeño...

Полное описание

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главные авторы: Sandra Castañeda Figueiras (Автор), Rodrigo Peña Durán (Автор), Iván Leonardo Pérez Cabrera (Автор)
Формат:
Опубликовано: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, 2023-01-01T00:00:00Z.
Предметы:
Online-ссылка:Connect to this object online.
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Подробно о фондах из 3rd Floor Main Library
Шифр: A1234.567
Копировать 1 Доступно