Relaciones entre percepciones temporales de estudiantes universitarios sobre atributos afectivos y cognitivos del desempeño académico

Introducción: Se analizan variaciones del monitoreo intencional que realizan estudiantes universitarios sobre atributos y temporalidades del aprendizaje complejo. Objetivo: identificar relaciones estructurales entre atributos afectivos y cognitivos considerados en diferentes momentos del desempeño...

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Main Authors: Sandra Castañeda Figueiras (Author), Rodrigo Peña Durán (Author), Iván Leonardo Pérez Cabrera (Author)
Format: Book
Published: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, 2023-01-01T00:00:00Z.
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