Métodos ativos de aprendizagem como inovação na educação em enfermagem

Objetivo: descrever o uso de metodologias ativas em encontros de monitoria do módulo curricular de Saúde do Adulto no curso de enfermagem. Método: Trata-se de estudo descritivo, qualitativo, realizado em Instituição de Ensino Superior Pública, de janeiro a maio de 2018. O módulo possuía 30 a...

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書誌詳細
主要な著者: Maria Aline Moreira Ximenes (著者), Maria Girlane Sousa Albuquerque Brandão (著者), Joselany Áfio Caetano (著者), Lívia Moreira Barros (著者)
フォーマット: 図書
出版事項: Sociedade Brasileira de Enfermagem em Feridas e Estética, 2020-11-01T00:00:00Z.
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