Sequência didática de gêneros orais formais nos anos finais do ensino fundamental: a exposição oral em foco
O objetivo deste trabalho foi investigar o processo de construção colaborativa de uma sequência didática do gênero exposição oral em aulas de Língua Portuguesa do 7º ano de uma escola estadual paulista. A investigação segue a abordagem qualitativa, de cunho colaborativo intervencionista, c...
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| Format: | Book |
| Published: |
Universidade Federal de Uberlândia,
2021-06-01T00:00:00Z.
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