Marco introductorio : ¿Cómo se está formando al cuerpo docente centroamericano para enseñar la lectoescritura inicial? Aportes de una investigación regional a partir de cinco estudios de caso

Una de las principales limitaciones para el avance educativo en los países de Centroamérica es la insuficiente formación de sus docentes. Por lo general, los programas de desarrollo profesional dejan grandes vacíos respecto al dominio de los contenidos a enseñar, de los conocimientos pedagógic...

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Asıl Yazarlar: Paola Andrade-Calderón (Yazar), Rebecca Stone (Yazar), Josefina Vijil (Yazar)
Materyal Türü: Kitap
Baskı/Yayın Bilgisi: Universidad de Costa Rica, 2020-05-01T00:00:00Z.
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