Equidad, género y matemáticas en la escuela mexicana
A partir del análisis de entrevistas realizadas en Ciudad de México a profesores de primaria y secundaria, así como a estudiantes de tercero de secundaria, se pone en evidencia su visión de género y equidad con relación a la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas. Identificamos alguno...
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| Format: | Book |
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Universidad Pedagógica Nacional,
2017-06-01T00:00:00Z.
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