Identidade profissional na formação docente em contextos virtuais
O artigo analisa os significados mediadores da construção da identidade profissional docente em um fórum de discussão virtual. Partimos dos enfoques sociocultural e da teoria da atividade, realizamos um estudo empírico dos discursos produzidos por 32 estudantes e um tutor. Para tanto, realizamo...
Salvato in:
| Autori principali: | , , |
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| Natura: | Libro |
| Pubblicazione: |
Universidade de Brasília,
2014-09-01T00:00:00Z.
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| Soggetti: | |
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A1234.567 |
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| Copia 1 | Disponibile |