Ações afirmativas e integração do negro no ensino superior: uma relação possível?
Dados estatísticos e pesquisas acadêmicas apontam que a trajetória escolar do sujeito negro é significativamente mais acidentada que a do sujeito branco. Dentre os elementos que legitimam tal quadro de desigualdade social se destaca a discriminação racial. O presente artigo discute a integraç...
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| Format: | Book |
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Universidade Estadual de Campinas,
2011-12-01T00:00:00Z.
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