Student Perceptions of Online Education during COVID-19 Lockdowns: Direct and Indirect Effects on Learning

• Huvudskapare: Larisa M. Dinu (Författare, medförfattare), Ardic Baykoca (Författare, medförfattare), Eleanor J. Dommett (Författare, medförfattare), Kosha J. Mehta (Författare, medförfattare), Sally Everett (Författare, medförfattare), Juliet L. H. Foster (Författare, medförfattare), Nicola C. Byrom (Författare, medförfattare)
• Materialtyp: Bok
• Publicerad: MDPI AG, 2022-11-01T00:00:00Z.
• Ämnen: article
• Länkar: Connect to this object online.

The COVID-19 pandemic forced an abrupt transition to fully online learning in universities that typically provided campus-based teaching. We examined the learning experience of undergraduate and postgraduate students during this transition at a UK university. Qualitative surveys and interview respon...