A autorregulação da aprendizagem: formação de docentes e discentes no contexto educacional | Self-regulated learning: Teacher training and student's education in the school context

• Autori principali: Jussara Cristina Barboza Tortella (Autore), Pedro Rosário (Autore), Soely Aparecida Jorge Polydoro (Autore)
• Natura: Libro
• Pubblicazione: Pontifícia Universidade Católica de Campinas, 2018-10-01T00:00:00Z.
• Soggetti: article
• Accesso online: Connect to this object online.

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