Pengaruh Learning Cycle dengan Pendekatan Contextual Teaching Learning terhadap Keterampilan Berpikir Kritis pada Pembelajaran Sains
Tujuan pembelajaran sains mempelajari fenomena alam secara sistematis, sehingga melibatkan proses berpikir manipulatif tingkat tinggi untuk memberi makna fisis fenomena alam di sekitar. Permasalahan utama pembelajaran sains peserta didik menghapal konsep sains, tidak dilatih memecahkan permasalah da...
Saved in:
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Universitas Nusantara PGRI Kediri,
2024-01-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Internet
Connect to this object online.3rd Floor Main Library
| Call Number: |
A1234.567 |
|---|---|
| Copy 1 | Available |