Pengaruh Learning Cycle dengan Pendekatan Contextual Teaching Learning terhadap Keterampilan Berpikir Kritis pada Pembelajaran Sains
Tujuan pembelajaran sains mempelajari fenomena alam secara sistematis, sehingga melibatkan proses berpikir manipulatif tingkat tinggi untuk memberi makna fisis fenomena alam di sekitar. Permasalahan utama pembelajaran sains peserta didik menghapal konsep sains, tidak dilatih memecahkan permasalah da...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , , , |
|---|---|
| Format: | Livre |
| Publié: |
Universitas Nusantara PGRI Kediri,
2024-01-01T00:00:00Z.
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Internet
Connect to this object online.3rd Floor Main Library
| Cote: |
A1234.567 |
|---|---|
| Exemplaire 1 | Disponible |