Professores de Música nas Escolas do Espírito Santo: Vestígios de Histórias não Contadas
Refere-se a uma pesquisa em nível de doutorado, de caráter histórico, que investigou a oferta do ensino musical nas escolas públicas do Estado do Espírito Santo. O estudo tem como referencial metodológico o paradigma indiciário de Carlos Ginzburg (1989). O objetivo central do trabalho foi ana...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Publicado: |
Universidade Federal do Piauí,
2020-09-01T00:00:00Z.
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Connect to this object online. |
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A1234.567 |
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| Copia 1 | Disponible |