Innovadores en Espacios Reinstrumentalizados. Aproximaciones Etnográficas y Narrativas a los Centros Innovadores con Tic en Educación Primaria y Secundaria

<p>Con objeto de valorar las dificultades de la puesta en marcha de proyectos de integración educativamente valiosa de las TIC, se realiza una revisión de las investigaciones de tipo etnográfico y narrativo al respecto en los últimos quince años. Se pone atención a los resultados relativ...

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Auteur principal: Joaquín Paredes (Auteur)
Format: Livre
Publié: Universidad Autónoma de Madrid, 2016-07-01T00:00:00Z.
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