Ciencia Abierta en la perspectiva de la calidad de la educación

Introducción: La Ciencia Abierta se define como un conjunto de prácticas mediadas por principios de participación, colaboración, apertura y transparencia científica. Objetivo: El objetivo de este artículo es analizar conceptualmente la Ciencia Abierta en perspectiva de la educación de calidad...

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Detalles Bibliográficos
Main Authors: Ruth Helena Vallejo-Sierra (Author), Johann Enrique Pirela-Morillo (Author)
Formato: Libro
Publicado: Universidad de la Costa, 2023-06-01T00:00:00Z.
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