SIGNIFICADOS E FUNÇÕES DA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR

Resumo: Este artigo tem como objetivo apresentar os resultados de um estudo qualitativo sobre significados e funções da avaliação da aprendizagem escolar do aluno do Ensino Fundamental no entendimento dos pais, professores e alunos, realizado em duas escolas do município de Chapecó, Oeste do E...

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Main Authors: Damir Salete Galeazzi Forner (Author), Maria Teresa Ceron Trevisol (Author)
格式: 图书
出版: Universidade do Oeste de Santa Catarina, 2012-09-01T00:00:00Z.
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索引号: A1234.567
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