Self-Efficacy of Teachers in Initial Training: A Comparison between the Populations of Two Universities

This article carries out a comparison of the self-efficacy of teachers in initial training, between the populations of two universities. A questionnaire with two Likert scales is applied in two samples, 836 subjects from the Universidad Nacional (Costa Rica) and 588 from the Universidad de Granada (...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Eduardo Chaves-Barboza (Autor), Tomás Solá-Martínez (Autor), José-Antonio (Autor), Mariano Sanz-Prieto (Autor)
Format: Książka
Wydane: MDPI AG, 2019-07-01T00:00:00Z.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Connect to this object online.
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Szczegóły zapisu 3rd Floor Main Library
Sygnatura: A1234.567
Egzemplarz 1 Dostępne